書香魔法學苑

這算是我很認真整理筆記的一次 有時聽課聽得太認真 竟忘了要動筆了 以下的筆記主要在兩個實作的活動上 因為我是從word裡轉貼過來的 格式有點跑掉 大家湊合著看 我也有整理書面資料(走可愛風是我一貫的檔案做法) 中間有些空白的部份是把當時的便利貼留下來貼上去 2011/03/02(三)13:30文元五樓自然教室三 課堂才是根本 老師的累和忙要在進教室之前 合作需要學習 讀過去但是沒有讀進去 借力使力 比方說要小朋友上臺說故事，老師就先示範，讓小朋友評分，標準有三(簡單易懂)：零分 三分 五分並說明理由(示範、觀察、評價)，並將孩子的發表內容書寫在黑板上分類整理，如此一來便是一個說好故事的行為準則，讓孩子挑其中一項來練習。 以「逃家小兔」為例 將內文句子條列式呈現，不規則排列在一張A4紙上 請學生拿剪刀將句子剪下，排列出故事內文並說明原因。 自行加入對話在內文裡 以「100萬隻貓」為例 準備繪本PPT、便利貼 老師說故事，邊說邊討論貓咪的特色(如顏色、摸起來、看起來好像......)，並將孩子的發表書寫在黑板上 說了幾隻貓之後，只呈現繪本裡的一張圖，進行看圖猜貓的活動(寫、說) 接著，畫出心目中的貓(整組的作品貼在一張紙上) 最後寫下自己剛剛所畫的貓，並進行發表。 未來自我努力的方向：教學紀錄 閱讀書目：思考的教室 參考網站：PISA網站南大洪碧霞師