資訊科技教育推動作法

V 是
□否

□是
□否

V 是
□否

□是
□否

1.文元資訊融入教學

 1-1.93資訊種子學校
 1-2.95資訊夥伴召集學校
 1-3.96自由軟體推廣學校
 1-4.97ｅ化學習環境學校
2.文元國小行政E化

   2-1.文元國小資訊網

   2-2.文元國小英文網

   2-3.教務 處行政網

   2-4.學務 處行政網

   2-5.總務 處行政網 

   2-6.輔導 室行政網

   2-7.人事 室行政網

   2-8.會計 室行政網

   2-9.文元圖書管理

3.文元教師數位網

   3-1.教師班級網站

   3-2.文元線上課程

   3-3.文元兒童學習網
4.文元學生數位網 

   4-1.個人專題網

     92、93、94、95、96
   4-2.專題部落格

   4-3.文元新聞網

二

數位化教學環境建置

1.建置e化分組教室供一般學科教學使用(學生可以數人共用一部電腦，非電腦教室)。

V 是
□否

□是
□否

e化分組教室

2.建置e化專科教室，提供領域教學使用。

V 是
□否

□是
□否

數位教學資源的管理與借用

1.訂定簡便資訊教學設備借用方式。

V 是
□否

□是
□否

1.單槍各學年２台

2.教務處資訊設備借用登記簿

2.非電腦課時間，開放電腦教室供師生使用。

V 是
□否

□是
□否

1.教務處登記預約(非電腦課)
2.線上預約(含早自修 及午休)
3.提供師生各式資訊相關活動
   3-1.學生進行電腦課作業

   3-2.學生進行主題簡報設計

   3-3.老師進行資訊素養研習

   3-4.老師進行資訊小組分享
   3-5.提供學生進行線上競賽

V 是
□否

□是
□否

1.教務處登記預約(非電腦課)
2.線上預約(早自修、午休)

3.提供師生各式資訊相關活動
   3-1.學生進行資訊分組作業

   3-2.學生分組主題簡報設計

   3-3.學生進行資訊小組討論

資訊科技融入教學資源整合與應用

1.能有效管理全校授權教學相關軟體，並供全校師生使用（例：虛擬光碟、隨選視訊…等）。

V 是
□否

□是
□否

1.線上下載

2.圖書館借用

3.資訊組借用

4.虛擬光碟

2.學校網站已建置教師教學資源分享平台。

V 是
□否

□是
□否

1.SharePoint建置領域教學平台

   1-1.資訊融入語文教學網

   1-2.資訊融入社會教學網

   1-3.資訊融入自然教學網

   1-4.資訊融入綜合活動網

   1-5.資訊融入生活活動網

   1-6.資訊融入藝術與人文

   1-7.資訊融入健康與體育

2.以自由軟體建置教學平台

   2-1.文元Moodle線上課程網

   2-2.文元LifeType師生部落格

   2-3.文元MediaWiki師生共筆

   2-4.文元Xoops兒童學習網

V 是
□否

□是
□否

V 是
□否

□是
□否

01.93資訊融入教學種子學校

02.94教師教材製作室成果報告

03.95文元學生暑期育樂營成果

04.95文元教師資訊素養研習

05.95文元資訊融入夥伴學校

06.95文元資訊融入夥伴經常門

07.95文元資訊融入夥伴資本門

08.95文元資訊專科教室成果

09.96南市教師創用CC研習

10.96南市自由軟體推廣成果

自由軟體應用推廣

1.自由軟體應用於電腦課教學，每學期達2節課以上。

V 是
□否

□是
□否

依各學期學生電腦課程，推廣相關性的自由軟體，例如進行Word文書處理時，可以介紹Openoffice的Writer，進行微軟Powerpoint簡報設計時，可以介紹Openoffice的Impress。
1.三年級：小企鵝、FireFox

2.四年級：Writer、Impress
3.五年級：自由軟體、Photoscape
4.六年級：兒童網使用、部落格

V 是
□否

□是
□否

2.以自由軟體建置教學平台

   2-1.文元Moodle線上課程網

   2-2.文元LifeType師生部落格

   2-3.文元MediaWiki師生共筆

   2-4.文元Xoops兒童學習網

3.以自由軟體建置伺服器

   3-1.教師E-Mail,FTP,Web

   3-2.學生E-Mail,FTP,Web
   3-3.文元教學平台伺服器

社區資源運用

1.學校自行辦理，或與社區（或民間團體、大專院校）共同辦理提升民眾資訊素養研習，且有具體評估執行成效與改善策略。

V 是
□否

□是
□否

1.申請大專院校週末資訊輔導
2.請成大法律宣導智財與資安
3.邀請經濟部智財局講師演講
4.定期邀請家長資訊安全宣導

2.獲得社區、廠商或家長等資源，更新資訊設備 ，縮減數位落差。

V 是
□否

□是
□否

1.資訊專長的家長支援教師班級網頁的設計、製作與管理。

2.家長會捐贈班級電腦

  90-23部;91-18部;92-20部;
  93-22部;94-26部;95-2部;
  96-2部
3.與廠商簽訂優惠維護合約，過保固電腦約150台，每月3000元
4.廠商昇級xp無硬碟系統
5.廠商贈六組式xp無硬碟系統
6.廠商借用無線手寫版一套
7.免費授權遊戲學堂

8.免費授權馬吉島學習樂園

資訊安全宣導及防護

訂定智慧財產權宣導週，並有相關配合活動（每學年至少一次）。

V 是
□否

□是
□否

1.每年九月與二月的開學初

智慧財產權與資訊安全宣導計畫

2.線上課程(測試帳密皆9999)

    2-1.文元智財權線上課程

    2-2.文元資訊安全線上課程
    2-3.學生資安線上測驗系統
3.宣導
   3-1.學生朝會宣導
   3-2.教師晨會宣導
   3-3.班級圖書-智財權秘笈

V 是
□否

□是
□否

V 是
□否

□是
□否

評  分(最高36分)

36

教師資訊培訓成果

1.教師每學年至少參與資訊素養（如網路倫理、智財權、資訊安全、資訊應用、資訊技術等）培訓3小時以上人數比率。

□ 29%以下
□ 30~49%
□ 50~69%
V  70%以上

□ 29%以下
□ 30~49%
□ 50~69%
□ 70%以上

1.資訊素養研習資料

2.資訊應用研習資料

3.資訊技術研習資料

2.教師每學年至少參與自由軟體相關培訓3小時以上人數比率。

□ 29%以下
□ 30~49%
□ 50~69%
V  70%以上

□ 29%以下
□ 30~49%
□ 50~69%
□ 70%以上

1.文元自由行部落格
2.文元96有112位教師
960912文元自由行80人
961107文元部落格63人
970402維基百科    91人

應用資訊科技融入教學

1.教師每學年使用資訊科技於課堂上教學至少4節課以上人數比率。

□ 29%以下
□ 30~49%
□ 50~69%
V  70%以上

□ 29%以下
□ 30~49%
□ 50~69%
□ 70%以上

1.班班有電腦，
2.輸出到電視

3.六台單槍供借用

4.請點選下列調查
  93資訊融入調查

  94資訊融入調查

  95資訊融入調查

  96資訊融入調查
(第3題)

2.教師每學年應用六大學習網教學資源，實際進行教學達2節以上人數比率。

□ 9%以下

□ 10~29%

□ 30~49%

□ 9%以下

□ 10~29%

□ 30~49%

96資訊融入調查

(第4題)

經驗分享

1.教師實施資訊科技融入教學資源，每學年透過交換機制上傳至教育部教學資源網（http://etoe.edu.tw/）件數。

□ 2件以下

□ 3~5件

V  6~8件

□ 2件以下

□ 3~5件

□ 6~8件

1.亞卓夫子學院 51件
2.教育部教學資源6件

2.參加本市資訊融入教學活動設計相關比賽得獎件數。

□ 0件

□    1件

□    2件

V 3件以上

□ 0件

□    1件

□    2件

□ 3件以上

1.97年度台南市海洋教育教學單元活動設計競賽-優等-蔡明錡老師

2.台南市97年度鄉土校本課程設計與教學成果徵集-從文元，懷「鹽水溪」之幽情>>>甲等-
吳秋燕. 張清江. 蔡家美

3.臺南府城ROC發展計畫--第三屆「教師金像獎」之創新教學>>>>
佳作--徐惠玉、陳怡玉
甲等--楊易蕙、吳政諺
4.96府城ROC創造力教育計畫>>>>>>>>>優等
陳怡秀. 吳政諺. 楊易蕙

3.參加全國資訊融入教學活動設計相關比賽得獎件數。

V 0件

□    1件

□    2件

□ 3件以上

□ 0件

□    1件

□    2件

□ 3件以上

無

□ 5件或9%以下

□ 6件或10%以上

□ 12件或20%以上

□ 5件或9%以下

□ 6件或10%以上

□ 12件或20%以上

1.資訊融入語文教學網

2.資訊融入社會教學網

3.資訊融入自然教學網

4.資訊融入綜合活動網

5.資訊融入生活活動網

6.資訊融入藝術與人文

7.資訊融入健康與體育

評  分(最高45分)

 36

教學成果

學生參加並完成本市網路競賽活動（含網路寒假作業）累計人數比率。

□ 0％
□ 1∼3％ 

□ 4∼8％

V 9％以上

□ 0％
□ 1∼3％ 

□ 4∼8％

□ 9％以上

全校人數2613
2006網路暑 假作業576件

2007網路競賽活動366件
2007網路暑假作業 31件
2008網路寒假作業378件
2008網路暑假作業476件

討論分享

學生能利用網路（例：學校討論區、班級網頁等）分享學習心得、作品或進行討論等之人數比率。

□ 0％
□ 1∼3％ 

□ 4∼8％

 V 9％以上

□ 0％
□ 1∼3％ 

□ 4∼8％

□ 9％以上

1.線上課程

2.兒童學習網

3.文元新聞網
4.文元部落格

師生資訊應用能力

1.師生參加本市主題(專題)網頁競賽作品得獎數（需上傳至教育部部教學資源網）。

□ 0件     

□ 1件     

□ 2件

 V 3件以上

□ 0件     

□ 1件     

□ 2件

□ 3件以上

1.2008網界博覽會
  1-1許隨耀-南市佳作
　

2.96臺南市推動鄉土教育

   2-1傳承愛--優等

3.2007台南市網路競賽小記者
   3-1.陳宥安--低年級組特優
   3-2. 林錫昭--低年級組優等
   3-3. 鄭珮庭--中高年級優等
   3-4.劉益宏--中高年級優等

4.2007台南市網路暑假作業競賽創意小記者-影片報導
   4-1.蘇峙潾--低年級組優等
   4-2.高仲德--低年級組優等

5.2007台南市網路暑假作業競賽創意小發明
   5-1.王永漢--中高年級優等
   5-2.丁乃馨--中高年級優等

□ 0件     

□ 1件     

 V 2件

□ 3件以上

□ 0件     

□ 1件     

□ 2件

□ 3件以上

2004電腦創意作文台灣區銀牌一位

2005電腦創意作文台灣區銅牌兩位
2007電腦創意作文台灣區 一銀牌一銅牌
2007電腦創意作文國際賽銀牌一位
2008電腦創意作文台灣區銅牌一位

□ 0件     

□ 1件     

□ 2件

 V 3件以上

□ 0件     

□ 1件     

□ 2件

□ 3件以上

2005APEC A Day in Our Schools組第三名

2005APEC Our Holidays組第三名

2006APEC Convenience Store組第 二名

2006APEC Our Holidays組 佳作

2006APEC A Day in Our Schools組 佳作
2008APEC Mallrats組
第三名

2008APEC Newspapers組
佳作

2008APEC A Day in Our Schools組 佳作

學生資訊應用能力

1.每學年學生完成校內主題(專題)學習網頁製作人數比率。

□ 0％
□ 1％   

□ 2％

 V 3％以上

□ 0％
□ 1％   

□ 2％

□ 3％以上

每年五年級個人專題網

http://student.wyes.
tn.edu.tw/~s91XXX

92、93、94、95、96
　

每年六年級專題部落格

2.學校每學年辦理資訊教育相關競賽（例：網路作文、電腦繪圖、網路競賽活動初賽）活動項次。

□ 0項次
□ 1項次

□ 2項次

V 3項次以上

□ 0項次
□ 1項次

□ 2項次

□ 3項次以上

1.文元小記者

2.個人資訊網競賽
(帳號密碼皆9999)

3.網路作文競賽
4.資訊安全競賽

評  分(最高35分)

 32