3/3閱讀策略教學與運用研習(陳麗雲老師)

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開始時間: 2010/3/4 下午 04:50

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收穫滿滿~~~

謝謝今天秀秀辦了這場研習，聽了獲益良多，學到了許多小技巧，以後應該可用在教學上，以前一些曾經用過的方法在聽了陳老師的分享後，發現原來可以再調整，使其效果更好，另外也很喜歡「一個只教一個重點」這句話，或許這樣對老師學生都更好！

張貼時間: 2010/3/4 下午 05:57

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可不可以更清楚的說明是哪些技巧呢？或許會有人沒注意到這個細節....

張貼時間: 2010/3/5 下午 04:45

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像是舒爾表、找「的」字……
今天下午帶學生做了「舒爾特表」，學生的反應不錯……

張貼時間: 2010/3/9 上午 11:20

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這樣的做法有點像是以手指字的閱讀，練習專注度。

今天上六年級的課，有位學生根本無法靜下來閱讀，所以我請他以手指字滑過字句，不論是否讀懂，總是要讓他練習靜下來。

強烈建議，無論在閱讀什麼或是複習考卷，都要求學生以手指字，才不會漏看而錯失重要訊息。

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