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閱讀習慣的養成
教學困難與需求(研習講座用)
: 閱讀習慣的養成
本文
閱讀活動應該與課程結合才能事半功倍吧?
現在好像認為除了課程以外的課外閱讀才算閱讀。
推薦「閱讀悅有趣」這本書的宗旨,將課文視為閱讀課,全面改善舊有的國語科教學模式,以閱讀策略為教學設計指引,就不需要再額外花時間啦!課外的閱讀只是為了增加廣泛的知識基礎。
寄件者:
ACADEMIC2\candy
張貼時間:
2009年11月3日 上午 06:11
主旨:
閱讀習慣的養成
關於閱讀習慣的養成我覺得家庭佔有一個很重要的關鍵。
我曾經很努力的用盡各種方法來刺激小朋友,希望可以讓孩子更愛閱讀,但是孩子們雖可理解閱讀很棒,但是要他閱讀,真的好辛苦似的。不管是小組討論、老師不斷的演出,最後仍有部分孩子看都不看書。最後只有祭出最令人不喜歡的--考試,他才會勉為其難的看一點,但終究無法深刻瞭解內容。
在這當中,無法在班級的運作下養成閱讀的,大部分是家長忙碌,從小放任孩子,沒有陪孩子對話的。目前我讓這些孩子透過讀出來幫助自己靜下心來理解,雖看到小朋友偶會拿班書看看,但不知是因我要考試或是自己自發性的。
很不喜歡自己用自己最討厭的方式來讓孩子養成ㄧ個習慣,是否有其他更有效且人性的方式呢?
總覺得時間總是不夠用呢!
附件
內容類型:
訊息
由 ACADEMIC2\sonya 在 2010/2/1 下午 03:04 所建立
上次修改日期 2010/2/1 下午 03:04 ,修改者 ACADEMIC2\sonya
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