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開始時間: 2009/12/30 上午 11:32 | |
| ![](/_layouts/images/blank.gif) | 閱讀兒童文學的樂趣(小魯) 1. 本書的理論較多,但是閱讀時可以擇喜歡的部分閱讀即可
2. 對閱讀文本的策略有獨到的看法和示範
3. 對於故事型態的書籍,舉例說明可以有哪些內容探討的面向,並強調孩子藉由書籍來認識世界。 ![](/_layouts/images/blank.gif) | ![](/_layouts/images/blank.gif) |
| ![](/_layouts/images/blank.gif) | 這本書的敘述較口語化,讀起來備感困難,而且有些策略名詞與現在正夯的使用方法不同。真真真....難看呀!(內容很好,別誤會)
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| ![](/_layouts/images/blank.gif) | 今天看到一個招數,是我以前沒想到的。
以往認為內容架構就是所謂的起承轉合,其實還從其他不同的方式來看:
1. 韻律與重複性
可以注意作者在作品中常重複的圖像或意像,如《夏綠蒂的網》中幾個人物都有描寫食物的文字,從這方面去欣賞製造出來的韻律感。
或是作者習慣使用顏色來描寫各種場景或人物...等等
2. 敘述者與說話者
這個部份比較複雜,例如使用第三人稱敘述時,這個旁觀者是可以透視所有角色,還是儘知曉一個角色,而其他角色是猜測或部分知曉....
本書的確有獨到之處。 ![](/_layouts/images/blank.gif) | ![](/_layouts/images/blank.gif) |
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