|
玲玲分享朗讀比賽與指導的經驗，並請大家實地朗讀來審視自己的優缺點。
|  | 謝謝大家的分享
我也想試試看，用朗讀的方式來教學，這樣可以讓學生在不知不覺中受到影響，進而改變他們的說話方式，讓說話充滿表情，更吸引人，更能正傳達訊息。
只是不知道哪一天，正當我用朗讀的方式教學，班上的大頭仔和小金剛又在頑皮，這下要罵人，反差會不會太大？
謝謝玲玲的分享，使我們受益良多。也謝謝大家分享自己的聲音，不論是受傷的聲音或是保養得宜的聲音，都是彼此陪伴、互相鼓勵的聲音，願能與夥伴們一同成長！ | |
| | 以前在台北教書時，小朋友盛傳我是大陸來的，只因為我想朗讀課文給大家聽... | |
|
|
|
|